看護師の志望動機を科別に。精神科・外来・小児科など8科の例文

科別の志望動機は、共通の骨組みと、科ごとの1か所で書き分ける

志望動機を科ごとに、一から書き直す必要はありません。骨組みは共通にして、科ごとに変えるのは、「その科で求められやすい力に、自分がどう関わるか」の1か所です。

骨組みは、看護師の志望動機の書き方で紹介している4つの部品（きっかけ、叶えたいこと、選んだ根拠、入ってからの一歩）です。科ごとに変わるのは、主に3つ目の「選んだ根拠」です。ここに、自分が実際に経験した場面と、見学や募集要項で確かめた点を1つずつ入れると、その科にしか出せない文になります。

反対に、「〜に寄り添う看護に関心があります」だけで終わる文は、どの科にも、どの病院にも出せてしまいます。下の例文は、どれも「経験した場面」と「確かめた点」を入れた形にしています。◯◯の部分や場面は、自分の経験に置き換えてください。

なお、科の仕事の内容は、病院や施設によって違います。以下は、一般的に言われやすい視点の例です。実際の応募では、募集要項や見学で確かめた内容に置き換えてください。

また、科の名前は同じでも、病院の規模や役割によって、看護師の仕事が変わる点にも注意が必要です。同じ外来でも、専門外来が中心の場合と、一般的な診療が中心の場合では、求められる力が違います。募集要項の書き方から、どちらに近いかを読み取っておくと、足す1か所の内容を選びやすくなります。

外来・大学病院の志望動機の書き分け

外来は、限られた時間の中で、患者さんの状態をつかみ、診察や検査につなげる場です。病棟から外来への応募では、病棟で身につけた観察の力と、説明の力を、短い時間で生かせる点を書くと、つながりが見えやすくなります。

外来の例：「病棟で、退院前の患者さんに内服の説明をした際、短い時間でも要点を絞ると理解してもらえることを経験しました。見学で、外来では1日に多くの患者さんの問診と検査説明を看護師が担っていると伺い、病棟での説明の経験を生かせると考えました。入職後は、まず各診療科の検査の流れを覚えたいと考えています。」

外来の見学で聞くこと：1日の患者数と看護師の人数、担当する診療科は固定か日替わりか、採血や点滴をどの程度担うか、時間外や救急の対応があるか。答えの一つを、上の例文の「見学で伺い」の部分に入れます。

大学病院は、教育や研修の体制、高度な医療に関心を持つ人が応募することが多いです。理由を「規模が大きいから」で終わらせず、学びたい分野や、研修の仕組みへの関心を具体的に書きます。

大学病院の例：「いまの職場で◯◯の患者さんを担当し、治療の選択肢を説明する場面で、自分の知識の足りなさを感じました。説明会で、貴院では中途採用者にも段階別の研修があると伺い、学びながら専門性を深められると考えました。入職後は、まず配属先の疾患の看護を体系的に学びたいと考えています。」

精神科・循環器の志望動機の書き分け

精神科では、患者さんの話を聴く姿勢や、距離感の取り方、安全への配慮が、求められやすい視点です。他の科からの応募では、傾聴の経験や、落ち着いて関わった経験を、具体的に書きます。

精神科の例：「一般病棟で、入院後に不眠と不安が強くなった患者さんを受け持ち、話を聴く時間を毎日少しずつ取るうちに、表情が変わっていく経験をしました。見学で、貴院では受け持ち看護師が患者さんと面談の時間を持ち、退院後の生活まで一緒に考えていると伺い、その関わりを学びたいと考えました。入職後は、まず精神科の観察の視点と、安全への配慮の基本を身につけたいと考えています。」

精神科の見学で聞くこと：病棟の種類（急性期・療養・認知症など）、開放か閉鎖か、受け持ち制か、他の科から来た看護師への教育の進め方、暴力や興奮への対応の決まり。精神科の仕事の中身は、精神科の看護師はきつい？でも確かめられます。

循環器では、心電図などのモニターの見方、服薬の管理、急変の兆しに気づく観察力が、求められやすい視点です。経験が少ない場合は、学び方をあわせて書きます。

循環器の例：「病棟で、心不全で入退院を繰り返す患者さんを受け持ち、体重や息切れの変化を家族と一緒に記録する工夫をしたことがあります。募集要項で、貴院の循環器病棟がカテーテル検査の前後を担当していると知り、検査前後の観察を学びたいと考えました。入職後は、まず心電図モニターの見方を確実にしたいと考えています。」

外科・整形外科・小児科・産婦人科の志望動機の書き分け

外科では、手術の前後の看護、創部の観察、早い回復に向けた支援が、求められやすい視点です。整形外科では、術後の動き方や、生活の動作への支援が中心になりやすいといえます。

外科の例：「内科病棟で、手術目的で転棟していく患者さんを見送るたびに、術前の不安への声かけが十分か気になっていました。見学で、貴院では術前訪問を病棟看護師が行っていると伺い、術前から術後まで続けて関われる点にひかれました。入職後は、まず術後の観察項目と離床の進め方を覚えたいと考えています。」

整形外科の例：「回復期の病棟で、骨折後の患者さんがトイレまで歩けるようになるまで、リハビリ職と声かけをそろえた経験があります。見学で、貴院では術後早期から看護師が離床に関わっていると伺い、急性期から生活の動作を支えたいと考えました。入職後は、まず術式ごとの禁忌の動作を覚えます。」

小児科では、本人だけでなく、家族への説明や関わりも大切になります。年齢によって伝え方が変わる点も、特徴です。産婦人科では、妊娠・出産という、人生の節目に関わる点が特徴で、安心できる関わりが求められやすいです。

小児科の例：「成人病棟で、入院した高齢の患者さんのお孫さんが面会に来た際、年齢に合わせて病状を説明する難しさを感じました。見学で、貴院の小児病棟ではプレパレーション（処置の前の説明）を看護師が担っていると伺い、学びたいと考えました。入職後は、まず年齢ごとの発達と、バイタルサインの基準を身につけます。」

産婦人科の例：「婦人科の手術を受ける患者さんを受け持ち、術後の体の変化について不安を聞く場面が多くありました。見学で、貴院では妊婦健診から産後まで同じ看護職が関わる仕組みがあると伺い、継続した関わりを学びたいと考えました。入職後は、まず周産期の観察の基本を学びます。」

書き分けたあとの確かめ方

科ごとに書き分けたあと、確かめておきたいことがあります。書いた内容が、募集要項や見学で確かめた内容と合っているか、他の科の志望動機の文章が混ざっていないか、の二つです。

応募先が病院か、クリニックかでも、足す1か所は変わります。病院では、病棟や他の職種とのチームで動く場面が多く、クリニックでは、少ない人数で、診察の補助から患者さんへの案内まで、幅広く関わる場合があります。どちらに近いかは、募集要項の人数や業務の書き方から読み取り、足す1文の言葉を選びます。

面接では、「なぜこの科なのか」と「なぜこの病院なのか」を、別々に聞かれることがあります。科の理由は、足す1か所で答えられます。病院の理由は、見学や募集要項で確かめた事実を一つ入れて答えると、使い回しの文章に聞こえにくくなります。

特に、複数の応募先に使い回すときは、科の名前だけが入れ替わっていて、中身が合っていない、という失敗が起こりがちです。提出前に、科の名前と、書いた中身が合っているかを、一つずつ確かめます。

面接の前には、書いた志望動機を、そのまま暗記するのではなく、箇条書きの骨組みで覚えておきます。文章を暗記すると、質問の仕方が変わったときに、答えが出なくなることがあります。

もう一つ、書き分けるときに気をつけたいのは、その科を「楽そう」「落ち着いていそう」といった印象だけで選んでいないか、という点です。どの科にも、その科ならではの大変さがあります。応募先の求める力に、自分がどう関わるかを、具体的な経験とセットで書くと、印象だけの志望動機になりにくくなります。

経験のない科への応募では、未経験の科への志望動機も参考になります。職務経歴書は、職務経歴書ツールで、同じ型に沿って揃えられます。入る前に確かめたいことは、転職で失敗しないために確かめたいことにまとめました。